2011b/授業計画

各回ごとの予定(と実際の内容)を、配布されたシラバスに載っているよりも少し詳しく書いておきます。進行状況によっては多少の変更があります (その場合は随時このページを更新します)。復習にも活用してください。

第1回 (10/7)
第2回 (10/14)
第3回 (10/21)
第4回 (10/28)
第5回 (11/4)
第6回 (11/11)
第7回 (11/18)
第8回 (11/25)
第9回 (12/2)
第10回 (12/9)
第11回 (12/16)
第12回 (12/20) 振り替え日
第13回 (1/6)
第14回 (1/20)
第15回 (1/27)
ロボコン (2/3)

第1回 (10/7)†

ロボティクスに関する簡単なアンケート調査
授業の概要説明
履修上の注意
過去のロボコンの様子の紹介(ビデオ)

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第2回 (10/14)†

チーム分け、チーム内での自己紹介
- 基本的は1チーム4人で課題ごとに二人ずつ二組に分かれて作業を行います。
- 最後のロボコンの課題は4人一緒に2キット分のパーツを使ってロボットを作成します。
- 互いの連絡の取り方を確認しておいてください。
キットの配布と部品の確認
- 授業の途中で部品を補給しませんので、部品を無くさないように大切に扱ってください。
- パーツをしまうときには個々の部品を定位置にしまう習慣をつけておけば必要な部品を探すときも短時間で探せます (写真を参考に)
インスト(解説書)の10～25ページにあるロボットを作成して、キットに慣れる
- タイヤ・4本足・キャタピラのどれでもかまいません (ドライブベースは共通)。
ファームウェアのダウンロード
- ファームウェアが入っている状態ではRCXのディスプレイに0が4つ表示されます。
- 電池を交換する時にはファームウェアが消えないように、まず電源を切って１分程度で素早く交換してください。
- ファームウェアが消えた場合には担当教員に連絡してください。
宿題：授業時間中にこのロボットを作成できなかったチームは来週までに作成しておく。
宿題：ノートパソコンで作業を行う予定の学生は、各自のノートパソコンでUSB起動の方法を調べておく (電源を入れてすぐにF12を押すなど)。

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第3回 (10/21)†

NQCを使ったプログラミングの紹介
- 今年度は USB起動のDebian GNU/Linux というOS (Debian Live) を使って教室の端末でNQCを使用します。また最近のパソコンの多くはUSB起動に対応しているので各自のノートパソコンで作業する場合もハードディスクにソフトをインストールする必要はありません。ただし、各自のパソコンにもともとはいっているOS(WindowsやMacOSなど)にNQCをどうしてもインストールして作業をしたい人は「NQCのインストール」を参考にしてください。 Debian Live の使い方については専用ページを参考にしてください。のでこれを使います。こちらは日本語も扱えます。
コンパイル＆転送
- 配布したUSBイメージを使う場合には、シェルを起動してNQC入門のページのようにコマンドを入力してコンパイル＆転送することもできますし、ファイルマネージャでファイルのアイコンを右クリックして『RCXへ転送』でコンパイル＆転送することもできます。ただし後者の場合には、ファイル名に必ず .nqc という拡張子をつける必要があります。
簡単なプログラムを作成してみる
作成したプログラムをダウンロードして実際にロボットを動かしてみる
少し複雑なプログラムを作成する
ロボットが三角形、四角形、五角形を描いて動くようにプログラムを作成する(一人一つ以上のプログラムを作成すること)。
宿題：上記の一連の作業について十分復習しておくこと（つまりプログラムの作成・保存、RCXへの転送、三角形、四角形、五角形を描いて動くプログラムを作成を通じて必要になったプログラミングのための知識などをよく理解しておきましょう）。

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第4回 (10/28)†

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第5回 (11/4)†

サブルーチン、関数、マクロについて (2)
前回の宿題で作成したプログラムをサブルーチン、関数、マクロを使って、すっきりしたプログラムに書き直す
レポートの作成について(受講生限定ページ)
- 本サイトでは pukiwiki というソフトを利用してウェブページを作成しています。ページの作成にはHTMLの知識は必要ありません。ただし、段落や見出しなどの文書の構成、他人の著作物の引用の仕方、参考文献・参考ページの紹介の仕方などについては、手書きのレポートと同様各自でよく吟味してレポートを作成してください。
お絵描きロボットをもっと洗練させる、ロボット本体もプログラムも余分な部分を削る
宿題：課題１のレポートを作成しておく

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