2004/B5/高村大樹の感想
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[[2004/B5/高村大樹]]
ロボットに興味があったので、機能機械という学科に入り、この講義も取りました。
この講義で初めてプログラミングをしてみて、ロボットを作るのと同じくらい、プログラミングも重要なんだなと実感しました。
それと同時に、ロボットはプログラミングがうまくいかないと動いてくれない、''気難しく、正直で、はかないもの''だなと思った。
この講義で一番最初に出されたプログラミングの練習問題、ハート型を描くロボットは、かなり難しく、かなり悩んだ。他の班が綺麗なハート型を描けているのには正直驚いた。
最初のうちはどうなることやらと思っていたロボコンも牛乳パックを運べはしなかったが、無事(?)終われて、少し満足。
最後に、うちの班は、多くのロボのパーツ(特にタッチセンサー1個)を失くしてしまって先生、ごめんなさい。
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[[2004/B5/高村大樹]]
ロボットに興味があったので、機能機械という学科に入り、この講義も取りました。
この講義で初めてプログラミングをしてみて、ロボットを作るのと同じくらい、プログラミングも重要なんだなと実感しました。
それと同時に、ロボットはプログラミングがうまくいかないと動いてくれない、''気難しく、正直で、はかないもの''だなと思った。
この講義で一番最初に出されたプログラミングの練習問題、ハート型を描くロボットは、かなり難しく、かなり悩んだ。他の班が綺麗なハート型を描けているのには正直驚いた。
最初のうちはどうなることやらと思っていたロボコンも牛乳パックを運べはしなかったが、無事(?)終われて、少し満足。
最後に、うちの班は、多くのロボのパーツ(特にタッチセンサー1個)を失くしてしまって先生、ごめんなさい。
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